ICS的特征ICS的特征

1. 个别指导

1. 个别指导
通过现役设计师个别指导,培养出灵活的设计能力。

ICS为了培养设计的独创性,采用个别指导的教学方式。聘请在第一线活跃的现役设计师担任讲师,对每个学生因材施教,引导出创造力核心的创意。

负责个别指导课程的讲师是活跃与国际的现役设计师。与详知最前端工作现场的专家直接面对面,从培养创意的想象力到将设计实践成型的构筑能力,到创意的传达交流能力为止,培养出在今后社会中必要的灵活设计能力。

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2.历史

2.历史
日本最初的室内设计专门学校。

ICS College of Arts是在东京奥运开办的前一年1963年,且是【Interior】这词还没普遍流行之前,由网户武夫,中村顺平等,当时最具代表性的建筑家所带领并创立的日本最初的室内设计专门学校【Interior Center School】。

之后,1994年变更校名为现在的【ICS COLLEGE OF ARTS】,与英国的国立大学合作,通过设计让学校富有国际意识。ICS有来自世界各国的留学生,能与各种文化与感性接触的具有国际色彩的学校生活是ICS的特征之一。

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3.工房设施

3.工房设施
利用制作原寸物品来互相提高【匠人能力/设计能力】

ICS设有道具设备齐全的工房。能在这里体验并制作与实际现场同寸的物品,并致力于培养学生成为施工的特殊人。著名家具的实作,原寸大小的木屋,壁纸地板铺设到泥瓦涂法等,地板,墙壁,天花板的润饰加工实习,道具或照明的安装等实习都是在这里可以学到的。

对于想成为匠人的学生与想成为设计师的学生来说,工房是非常重要的设施。不管如何独特的设计或造型,如果不能做出来就没有意义。除了动脑,更是通过动手,动身体去深刻理解,才能成为具有独创性并且实践性设计提案能力的设计师。

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4.产学合作

4.产学合作
与传递创意给实际社会最前线的企业进行产学合作授课。

通过与企业的合作课题,学习实践性设计作业的产学合作项目。多数以开发新商品等的实现化为前提的实际主题。从学生时期开始,保持与社会的紧密联系,培养能成为即战力的思考力与实践力。

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5.国际交流

5.国际交流
通过英国国立密德萨斯大学的编入项目,可在伦敦取得学士,硕士学位。

ICS和位与英国伦敦的密德萨斯大学(MDX大学)合作,毕业后可选择编入室内设计学士学位班、室内建筑设计学士学位班。或者入学有「学分互抵」协议的室内设计硕士学位班。為了能在今后进行更深层的国际交流活动,我们将强化培育能活跃与国际的专业人材。

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学科介绍COURSES

Interior Architecture & Design

Interior Architecture & Design Course

3 Years / 5 Days a week

室内建筑及设计科是将人所生活的环境全部纳入思考范围,培养具有从家具到建筑的各种各样的规模到空间的综合性捕捉设计能力的「设计师」。不只是能设计的技术者,而是具备独自的感性与对环境以及社会的问题意识,并能自己向社会发信的提案能力。

Interior Decoration

Interior Decoration Course

2 Years / 5 Days a week

室内设计装潢科是综合学习住宅空间与商业空间的室内设计学科,培养从设计到协调為止都能应对的室内设计师、协调师。反复思考对于站在那个场的人来说,什么是优美的空间这个问题,通过向专家设计师反复提案,磨练实践能力。

Interior Meister Trainee

Interior Meister Trainee Course

2 Years / 5 Days a week

现今在建筑现场所需的是拥有各种各样知识与技术以及感性的人材。室内设计施工科并不是只是坐堂听课,而是通过自己实际设计并施工,学习当中的技巧。致力于培养具备设计知识与施工技术两方面的能力,能在对等的立场与建筑家或设计师、匠人等进行意见交换的全新的「多能工」。

Night Interior Architecture & Design

Interior Basic Course

1 Year / 5 Days a week

室内设计的基础是什么?当然有所谓的基本的知识与技术,除此之外也包含着体验的意思。通过实际体验培养五感,从各种方式衍生出设计的契机。学习怎么创作空间、物品,并且如何表现等基础,学习作为设计师的基础。

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